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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

⚆(撰稿:诸葛伯彪)

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    • 元树诚💬LV9六年级
      2楼
      穿浪前行!《数实融合的第三次浪潮》报告重磅发布🐑
      2024/07/02   来自珠海
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    • 🛠甘翠鸣LV6大学四年级
      3楼
      不断优化科技创新开放环境🗡
      2024/07/02   来自昭通
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    • 沈枫娥📼LV5幼儿园
      4楼
      中国2035年目标,可以为气候进展带来突破🚜
      2024/07/02   来自沭阳
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    • 孟顺芳LV8大学三年级
      5楼
      创新国家形象海外传播路径❴
      2024/07/02   来自湖州
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    • 惠才新👒🎗LV7大学三年级
      6楼
      微视频 | 我们!| 我们!☱
      2024/07/02   来自张家界
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    • 袁琛威LV0大学四年级
      7楼
      钛动科技荣获“华为云出海伙伴答谢奖”,携手共建出海新生态✬
      2024/07/02   来自忻州
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