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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

💲(撰稿:苏曼璧)

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    • 邢富艳👗LV3六年级
      2楼
      一代有一代之文学,那么当代的主流文学是什么?📳
      2024/07/31   来自德阳
      8回复
    • 🚸石蓓敬LV3大学四年级
      3楼
      江苏镇江:小小接线盒 助力光伏产业大发展❸
      2024/07/31   来自贵港
      3回复
    • 凌斌莉➊LV4幼儿园
      4楼
      15亿欧元资产收益被欧盟移交乌克兰,俄罗斯回应:不会置之不理!🐯
      2024/07/31   来自白城
      9回复
    • 东可怡LV0大学三年级
      5楼
      何以中国丨1400年前吐鲁番的“老年优待证”长什么样?🍕
      2024/07/31   来自临河
      7回复
    • 杭弘媛❇🤶LV9大学三年级
      6楼
      “我们是战友”——当两位单亲妈妈选择共居📿
      2024/07/31   来自忻州
      6回复
    • 伏媛岩LV8大学四年级
      7楼
      超新星激波:铅笔星云⛏
      2024/07/31   来自齐齐哈尔
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