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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线，以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手，搭建人工智能与数学的桥梁，争取在智能计算的理论和算法上取得突破，推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🏅（撰稿：米姬薇）

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    • 秦媚以🤠LV9六年级
      2楼
      科翔股份高管秦远国增持500股，增持金额3340元📸
      2024/07/30   来自黄冈
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    • ♞鲁星睿LV7大学四年级
      3楼
      他山之石：软文的迷惑性有多强？——来自实验的证据🌮
      2024/07/30   来自绍兴
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    • 汤诚江♝LV3幼儿园
      4楼
      “集体提前离岗就餐”问题根源在哪😻
      2024/07/30   来自乌海
      3回复
    • 莫堂秀LV4大学三年级
      5楼
      意大利总理：更好应对全球挑战，理解对方至关重要💘
      2024/07/30   来自龙海
      8回复
    • 潘豪琴👳👔LV0大学三年级
      6楼
      “阳光星辰助力计划”结课 奇富科技推动随迁儿童科技教育普及🛡
      2024/07/30   来自永康
      2回复
    • 司马玛建LV1大学四年级
      7楼
      瑞典上空的绿色极光😳
      2024/07/30   来自商丘
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