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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线，以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手，搭建人工智能与数学的桥梁，争取在智能计算的理论和算法上取得突破，推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🔻（撰稿：虞楠保）

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    • 司紫毅🍾LV9六年级
      2楼
      户外友别跑，始祖鸟外骨骼裤来一条？⚵
      2024/07/31   来自温州
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    • 👯程卿容LV7大学四年级
      3楼
      女子被贴罚单后当街质问辅警“你局长叫什么”！被传唤后认错⛮
      2024/07/31   来自辽源
      4回复
    • 郎维慧💸LV9幼儿园
      4楼
      古偶剧中的权谋戏，为何不好看？✒
      2024/07/31   来自佛山
      2回复
    • 房强婷LV8大学三年级
      5楼
      让孕妈妈省钱又省心（建设生育友好型社会）👫
      2024/07/31   来自瑞安
      6回复
    • 寿欣妍🐩☶LV0大学三年级
      6楼
      营造适老化消费环境（市场漫步）🏠
      2024/07/31   来自普宁
      8回复
    • 史学璐LV0大学四年级
      7楼
      探访北京新质生产力·走出实验室|走进千行百业的“AI司机”|走进千行百业的“AI司机”🍗
      2024/07/31   来自德州
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